Simon Filler

Simon Filler

M.Ed. · Promovend Empirische Politikdidaktik

Unterrichtsforschung, KI in Forschung und Lehre, Politikdidaktik.

Technische Universität Dortmund · Didaktik der Sozialwissenschaften

Projekte

Dissertation, Projektbeteiligung und aktuelle Arbeiten.

Projekt Aktiv

ComeNEDeS

Zeitraum: 2026 – 2028
Rolle: Mitarbeiter

Das Projekt ComeNEDeS_NRW entwickelt phasenübergreifende Kooperationsstrukturen zwischen Hochschulen und dem staatlichen Lehrerfortbildungssystem in NRW. Im Teilprojekt „Demokratie“ an der TU Dortmund werden Fortbildungskonzepte für Lehrkräfte der Sozialwissenschaften, Wirtschaft-Politik und Gesellschaftslehre systematisiert und erprobt.

Mehr erfahren
Teilprojekt Demokratie
Dissertationsprojekt Aktiv

Wahlen im Fokus

Zeitraum: 2023 – heute
Rolle: Promotionsstudent

Entwicklung und Erprobung von Kooperationsskripten im Politikunterricht. Fokus auf kognitive Aktivierung und politische Urteilsbildung bei Schüler*innen der 8. Jahrgangsstufe. Mixed-Methods-Design mit Wissenstests, Kleingruppen-Videographie und Arbeitsheften.

Mehr erfahren
Open Source Aktiv

TalkTrace AI neo

Zeitraum: 2026 – heute
Rolle: Entwickler

Open Source Software zur Analyse verbaler Interaktionen. Sie basiert auf Shiny für Python und nutzt Large Language Models, um quantitative Metriken und qualitative Kodierungen von transkribierten Dialogen zu erstellen und als strukturierte Berichte zu exportieren.

GitHub
OER-Projekt Beendet

LArS.nrw

Zeitraum: 2021 – 2024
Rolle: Koordination

Lernen mit Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen. Im Projekt entstanden 24 Animationsfilme (3–6 Min.), Comics und umfangreiche Materialien für die universitäre Lehramtsbildung. Reale Videos zeigen typische Interaktionen und fördern professionelle Wahrnehmungsfähigkeiten.

Mehr erfahren
Projektwebsite

Ausgewählte Beiträge

Zeitschriftenartikel und Tagungsbeiträge.

  • Filler, S. & Gronostay, D. (2024)
    Vorstellung LArS-Modul A: Einstiegsphase
    In: Gronostay, D., Manzel, S., Hahn-Laudenberg, K., Teuwsen, J. (Hrsg.) Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Politische Bildung. Springer VS, Wiesbaden. DOI

Schreib mir

Für Forschungsfragen, Kooperationen oder einfach Hallo sagen.

simon.filler@tu-dortmund.de
Impressum Coaching · Mentoring · Beratung